为了提高我院越南语专业学生的语言运用能力，加强他们与越南留学生的友好父流，12月6日下午，越南语系举办了中越春节传统文化交流活动。我院党委书记夏颐、党委副书记宋洋，校特聘教授、越南语系负责人余富兆，越南语系阮云琼、王如芳老师以及24越南语1班的全体同学、我校和浙江大学的越南语笛学生等参加活动。
活动伊始，余富兆提到，越南语班的同学们应当与来自越南的同学们大胆交流，加深对越南传统文化的了解。今后我们也鼓励多举办此类活动，锻炼学生口语能力，同时帮助学生更好地了解越南。
当同学们初次穿上越南传统服饰奥黛，一种别样的风情与韵味油然而生，仿佛亲身来到了越南。奥黛修身的剪裁与身体的曲线紧紧贴合，从肩部流畅地垂落至脚踝，让同学们的身姿更加挺拔修长。行走间，裙摆的轻微摆动带来一种灵动的美感。
谈及体验奥黛的感受，越南语1班的田金灵同学表示：“穿上奥黛不仅是披上了一件传统服饰，更是一场穿越时空、走进越南文化的奇妙体验，我们能够切身感受越南女性的温婉与端庄，对越南的民俗风情也有了更为直观且深刻的理解和领悟。”
越南的春节传统与中国春节的传统大同反映，越南家庭在春节也有张贴对联悬挂灯笼的习俗，以表达对新年的美好祝福。同学们分成若干小组分别进行了挂竹席，贴春联，制作纸花，模拟包年粽以及用扭扭棒制作桃花、梅花等习俗体验。欢声笑语之中，同学们更加深入地了解了越南的传统文化、节日习俗等，还学习了不少日常用语和节日祝福语。
纸花是越南特色的春节装饰用品。制作纸花是一场独特的文化体验之旅，同学们亲手将彩纸折叠、裁剪、塑形，过程中满是新奇与探索的乐趣。看着原本平淡的纸张在指尖慢慢变成栩栩如生的纸花，难以言喻的成就感在同学们心中涌起。
每一片花瓣的弯折、每一种色彩的搭配，都仿佛在诉说着越南的传统文化与民间智慧，让我们在忙碌的学习生活中寻得一片宁静与专注沉浸于手工艺术的魅力之中，也对越南文化多了一份敬意和热爱，更为自己能拥有这样别具一格的手工技艺而倍感欣喜与自豪。
值得一提的是，越南张贴的春联与中国的有所不同，他们的春联是用越南国语字书写的，体现了别具一格的越南特色。
此外，越南会采用丰富的鲜花和水果来彰显节日色彩。在越南北方，桃花寓意繁荣发展、长寿和浪漫；在越南南方，梅花也深受人们喜爱，黄色的腊梅象征着高贵、财富与希望，还蕴含了君子的四种美德。同学们用扭扭棒亲手制作了桃花和梅花，将扭扭棒制成了不同形态的花朵，有的傲然绽放，有的含苞欲放，栩栩如生，花朵们被同学们赋予了盎然蓬勃的生命力。
金桔树象征着“丰收”，也象征新一年的良好开端，寓意富足和幸福，金桔树越茂盛，结的果越多，也就寓意着幸福越多。越南人还会摆上果盘来庆祝新年的到来。每种水果都有吉祥寓意，例如香蕉代表家庭团聚，柚子代表繁荣成功等。同学们带着祝福与虔诚将寓意美好的水果装满果盘，共同祝愿来年学习进步、幸福美满。
方形粽子是越南春节的特色食物。其制作过程是过春节的家族活动，象征着家庭和睦团结。制作过程中，年粽粽叶的包法格外有讲究，每一步都充满了挑战与惊喜。大家互相交流协作，欢声笑语回荡在四周。
问到对本次活动有怎样的感受，越南语1班的田梦西同学回答道：“一起布置充满越南特色的春节是前所未有的体验，帮助我们了解到了很多和而不同的越南文化，这种独特的学习交流形式不仅能带给我们浓厚的节日氛围，还对越南文化有了更深刻的了解和认识。除此之外，越南朋友们都非常热情友好，乐于分享，让我们对他们的春节传统和生活方式都有了更加丰富全面的了解，是一次非常难忘的经历。”
我院越南语班的授课教师王如芳老师谈到：“我认为这次活动最有意义的环节在于拉近学生与越南文化的距离。将越南的春节文化、传统服饰，以及越南人的生活风貌内容，在学生面前生动呈现，使他们更直观地了解越南文化。本次活动是一次非常宝贵的机会，为中越双方学生搭建了交流和互相了解的平台。学生们通过互动增进了对中越文化的认识，能加深对彼此国家传统春节的理解，还能建立友谊，共同度过一个充满意义的下午。
本次中越春节传统文化交流活动取得圆满成功，不仅让我院越南语学生结交了越南朋友，学习了越南文化，还让两国青年以独具特色的形式在互动交流中亲身体验到了越南春节文化的魅力，促进了不同文化的交流与包容。
