“讲好中国故事，让世界理解当代中国”不仅要“走出去”，还要以符合语言对象国文化便于外国友人理解的角度来尝试与努力。2023年7至8月间，由英语、日语、阿拉伯语、朝鲜语、土耳其语、俄语、西班牙语、德语、艺术与科技专业10名学生组成的实践小队先后深入杭州、上海、义乌、成都等城市开展《理解当代中国》调研，并借助海外学子开展国外调研。他们从受众的视角探究讲好中国故事的方式与策略，用专业所学践行着讲好中国故事、浙江故事，传播中国声音、浙江声音的使命担当。
追寻党的光辉足迹，感悟思想伟力
团队成员首先来到中国共产党第一次全国代表大会会址和中国共产党第一次全国代表大会纪念馆，通过实物、影像、雕塑等全面地了解中国共产党由弱到强，带领全国各族人民取得伟大胜利的百年光辉历史，一起追寻中国共产党人的初心与使命，感悟伟大建党精神。团队成员纷纷表示作为青年学子，要坚定不移听党话、跟党走，将中国共产党带领中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗的故事讲好、讲生动。
在伟大建党精神的鼓舞和感召下，他们在纪念馆出口处的留言墙上写下自己的“心声”。“我会肩负时代赋予的新使命，牢记党的光辉历史，传承党的光荣传统，为党的事业贡献青春力量，祝福伟大的党，祝福伟大的祖国！”学生党员王晨璐这样写道。
厚植家国情怀，面向在华外国人开展调研
实践团队从中国故事受众对象的角度设计《理解当代中国》调查问卷，先后赴上海长河国际公寓、古北新区，义乌国际商贸城、世贸中心，成都锦里、太古里等实地调研，面向在华学习工作外国人收集问卷1000余份。
“您好，请问您有空吗？我们是浙江外国语学院多语种宣讲团……”“请问您来自哪个国家？”“您是第一次来中国吗？”“您最欣赏、最想深入了解中国的什么方面？”……实践队员的上海、义乌、成都之行，从这些热情的问候语开始。面对迎面而来的一张张外国面孔，无论是商品琳琅满目的义乌商贸城，复古与现代并存的上海大都市街头，还是正值举办世界大学生运动会的成都，都让实践队员看到了中国对外开放的丰硕成果。“书到用时方恨少”，在面对母语者，有时候只能英外混杂、手脚并用，但外国友人的热情与诚恳却总是感染着实践队员们，使得他们在感受到文化交融魅力的同时，坚定用所学语言去搭建各国人民交往桥梁的信念。
通过调查，实践团队发现，来到中国后最被外国人赞叹的中国成就，电子商务和移动支付、基础设施建设等的占比较高。在涉及在华民众喜欢什么样的中国文化时，传统文学、中华武术、思想哲学等所占比例较高。
推动中外人文交流，面向海外民众开展调研
实践队员借助在俄罗斯、英国、西班牙、土耳其、埃及、摩洛哥、日本、韩国等国家的海外学子的力量，协助团队在当地开展调研，通过线上+线下的方式收集问卷1800余份。
“中国共产党是一个科学民主的政党，并且在国际社会发挥越来越重要的作用”“我认为中国的快速发展离不开中国共产党的坚强领导”。一位来摩洛哥的受访者对中国共产党给予如此大的肯定。调研过程中，海外学子通过分享《习近平谈治国理政》（多语种版本）、《习近平的七年知青岁月》、一带一路倡议、“八八战略”等学习体会，提升语言应用能力，推动中外人文交流。此外，他们通过展示学校拍摄的多语种传播中国文化、探美亚运、探美乡村短视频，用实际行动参与中国话语和中国叙事体系的构建，展现可信、可爱、可敬的中国形象。
对于海外民众的调研，实践团队发现对于本次调研的诸多观测点，受风俗文化差异、语境差异、本国主流媒体报道中国现状的舆论场环境等因素影响，不同国别有明显不同的数据呈现。
实践团队对中国故事的受众群体、中国故事的题材选择、中国故事的传播媒介进行分析，并以具体国别受众对象为研究角度，从处理好“三种关系”、抓好“三个重点”、用好“三股力量”给出了能够引起具有不同历史传统、地理环境、文化习俗、思想观念和宗教信仰的受众对象的中国故事全球化表达方式与策略的思考，形成了近1万字的调研报告。
团队成员实践体会
近距离地和外国友人交流的时候，觉得自己利用学习的专业知识，成为不同语言人们之间交流的桥梁是一件很欣喜的事情。不单单是填写问卷这么简单，和他们聊天过程中，也在增进我们与不同国家人们之间的友谊。作为青年一代，我们要树立好中国青年的形象，展现中国青年的蓬勃朝气。
20日语3班 王晨璐
我们精心设计了《理解当代中国》调研问卷，主要观测点有对象国主流媒体报道中国现状的舆论场环境，受众对象理解当代中国的最主要困难、最想了解有关中国的哪些信息以及是否愿意分享中国的发展成就和中华优秀传统文化等。通过团队成员的共同努力，我们收获了可观的问卷数量，同时也感受到了跨文化交际那种神奇而美妙的感觉。
21英师5班 单中慧
通过对外国友人的走访调研，我对如何从对象国受众的视角探究新时代讲好中国故事的路径与策略有了更多的思考。通过调研，我发现许多外国人对中国故事很感兴趣，只是缺少了解的途径，这表明我们的实践是很有必要的。
21德语1班 罗希琳
身着带有浙外社会实践标志的T恤衫，秉持着传播好中国故事的信念，我们意识到，自己的一举一动代表着学校乃至祖国的形象，交流过程中保持大方得体的形象十分重要。无论对方是否接受回答问卷的请求，我们都会微笑鞠躬表示谢意。一份完整的问卷回答完毕大致需要4-6分钟，考虑到商人的时间也极为宝贵，因此每当一份问卷填写完成，我们也会将带有中国元素的挂件赠予参与者。
21西语2班 汤玉捷
指导老师：宋洋、曹笑笑、蔡胜
团队成员：20日语3班王晨璐、20土语1班李科毅、21阿语1班赵洪阳、21日语3班刘俊谊、21英师5班单中慧、21俄语2班邹佳林、21西语2班汤玉捷、21德语1班罗希琳、21艺科1班封语琪、22韩语1班刘苒
