6月1日，由浙江外国语学院东方语言文化学院主办的“大学生对话大学者”学术交流活动在学校弘文馆二楼研修室举行。原北京第二外国语学院校长、全国高校外语专业教指委副主任委员、浙外国别和区域研究中心主任周烈教授应邀出席活动，围绕人工智能冲击下外语专业转型发展、人才培养路径等议题，与学院党委书记毕莹、党委副书记宋洋及各语种专业学生代表面对面深度研讨，为AI浪潮下外语学子拨开专业发展迷雾、指明成长方向。
当前各类AI翻译工具快速迭代，不少外语专业学子产生“机器替代翻译、外语学习价值弱化”的普遍焦虑，活动以“AI普及时代，为何仍要深耕外语”这一行业共性问题切入，拉开整场师生对谈的序幕。立足四十余年外语教学与科研积淀，周烈教授从语言本质、行业需求、国家战略三个维度逐一拆解困惑，系统阐释AI时代外语学科不可替代的核心价值。
在周烈教授看来，人工智能的迭代升级非但不会消解语言价值，反而进一步凸显语言作为跨文化载体、国际交往纽带的独特作用。语言不只是简单的信息转换工具，更是洞悉各国政治、经济、民俗与深层文化逻辑的钥匙。着眼未来学科发展，他提出外语专业必须跳出单一语言学习的固有框架，走“语言+”发展路线，深耕区域国别学，向“外语+人工智能”“外语+涉外法律”等交叉方向拓展，培育适配国家对外开放战略的复合型外语人才。
针对AI倒逼下外语课堂改革方向，周烈教授直指传统“逐句对照、机械翻译、死记单词”的低效教学弊病，以阿拉伯语专业教学为例，倡导教学从被动的“外语知识输入”转向主动的“外语思维输出”，把批判性思维、跨文化交际素养作为人才培养核心。他建议学生理性定位AI工具的作用，摒弃对翻译软件的过度依赖，建立“AI初译—人工精校—复盘优化”的科学使用模式，把人工智能当作学习校验辅助手段，而非偷懒捷径。同时他点明，即便小语种AI翻译技术持续升级，人际交往与深度对话是机器难以逾越的壁垒。
互动交流环节，日语、阿拉伯语、越南语等多个专业学生结合自身学业、职业规划现场提问。23日语3班吴熙晴聚焦日语学习与就业难题，周烈教授勉励其立足当下、夯实语言基本功，扎实的专业功底是长远发展的基石；24级越南语专业毕可在交流后转变认知，明白了语言学习终点不是机械翻译，而是依托语种搭建中外沟通桥梁；25阿语2班蔡袁琪咨询“阿语+专业”起步方案，周烈教授给出“固本为先、自主超前、循序渐进、落地应用”的实操建议，引导新生从大一开始筑牢语言根基，再逐步拓展交叉领域学识。同学们纷纷表示，专家答疑化解了自身的技术恐慌与专业迷茫。
活动尾声，周烈教授寄语在场青年学子：新时代外语人才的比拼早已不再局限翻译速度与准确度，核心竞争力落脚于成为联通国家、文明、产业与民众的跨域桥梁，唯有主动拥抱智能变革、坚持终身学习、动态优化知识结构，才能在行业变局中站稳脚跟。
