东语学院举办学科与专业建设培训讲座
学科与专业建设如何对接新时代中国高等教育使命和学校办学定位？如何看待相互交融的学科与专业关系……带着这些疑问，28日下午，东语学院邀请土耳其语沈志兴教授为全院教职工开展了主题为“学科专业建设漫谈”的培训讲座。
在学校教学基层组织业务能力提升培训基础上，沈志兴教授带领大家重温梳理了中国高等教育与专业建设、我校人才培养与专业建设、学院专业建设任务与内容三者间的关系，从国家、学校、学院三个层面总结了对学科和专业建设的各项要求。沈志兴教授按评价专业建设指标体系的九个方面对学科与专业建设做了详实说明，提出自己对学院学科定位、专业基础、课程教材等的独到见解，强调了对人才培养要求又“红”、又“专”、又“博”，要将学生培养成爱党爱国、有立身之本的专长、博学多才的应用型人才。
同时，针对学科与专业相互交叉的关系，沈志兴教授指出，专业课程设置与建设离不开每一位专业教师的科学研究，以科研促教学，以科研谋发展，鼓励教师拓展研究领域，向“语言+”的科研方向努力，紧跟潮流，紧贴需求，提升个人科研能力。沈志兴教授特别提醒青年教师可从“短线”和“长线”两个方向开展国别与区域研究。
讲座现场，马晓霖教授就讲座中提到的专业教材编写好的做法与各位教师进行了简要交流与讨论；学院副院长曹笑笑指出青年教师要找准个人“坐标”，落实青年教师在教学团队和科研方向中的“双重归属”；学院总支书记王永青对培训讲座进行总结，从教师个人发展出发，对教师个人定位提出要求，鼓励青年教师积极参与学院学科与专业建设。
