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【教师风采】东语学院“老师爱学生爱学术,学生爱学习爱学校”教师篇

时间:2016/12/13 18:20:38  来源:东方语言文化学院  作者:

 

【教师风采】东语学院“老师爱学生爱学术,学生爱学习爱学校”教师篇

 

朝鲜语系教师金镛镇,男,朝鲜族,博士,同学们亲切地称之为“镛镇欧巴”。金老师的本硕博阶段均就读于延边大学“朝鲜—韩国学”学院,先后学习朝鲜语言文学教育、亚非语言文学、东方文学。硕士阶段作为交换生于韩国崇实大学进行为期一年的学习交流,攻读博士期间,曾于韩国韩国学中央研究院深造,并成为下一代韩国学邀请研究学者。怀揣着追求学术、教书育人的梦想,金老师在2015年博士毕业后来到了浙江外国语学院东方语言文化学院,成为了一名大学教师。
 
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金老师的执教生涯虽然不过短短一年,但充实而幸福,充实源自于对工作的投入,幸福根植于对学生的热爱。专业教学上,初为人师的金老师一直在摸索中前行,除了听其他老师讲课、学习老教师的优点之外,本着贴近学生学习、生活的原则,金老师更多的会从从学生的角度去思考如何讲课能让学生更好、更快的吸收知识。课余时间,金老师会和学生一道看当下流行的韩剧、预告片,听K-POP音乐,尽可能的了解学生的喜爱,从而拉进和学生的距离,更好的和学生接触交流。
金老师在课堂教学之余,非常重视学生的实践活动。一方面,金老师经常指导学生参加演讲比赛、配音比赛、写作比赛等比赛竞赛,今年的11月29日,金老师带领两名大二的同学赴南京参加了第十一届“锦湖韩亚杯中国大学生韩语演讲比赛”,获得了优秀奖;另一方面,为了让学生更多的了解韩国文化,增加对韩语的学习兴趣,金老师来到浙外以后亲手组建了“韩韵风物派”校级社团,并担任指导教师。社团的品牌节目“四物乐”,从人员的选拔到节目的编排和演出,金老师事必躬亲全程参与,并将这一节目打造成了东语学院甚至是浙外的一道亮丽风景线。自从“韩韵风物派”组建以来,先后在东语学院文化传享会、跨年晚会、文化节、新生开学典礼,第七届长江三角洲地区韩国语教育研究学术会议,浙江卫视《快乐大歌神-庆祝建党95周年特别节目》录制现场,第18届西湖国际博览会,杭州金城外国语小学第二届国际文化节等校内外各种场合展演;此外,金老师也会时常组织学生开展韩国文化体验活动,比如制作紫菜包饭、泡菜等韩式美食,通过各种各样的方式增加学生对专业的认同,提升学生的实践动手能力。
 
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学术科研方面,金老师认为这是教师的自我成长,在工作之余金老师时常会上网查找中韩两国文学、语言方面的论文资料,也会买一些中外文书籍进行研读,在汲取前人成果、兼容并蓄的基础上积极进行思考和写作。今年金老师申报的校级教改课题《韩国语视听说课程教学模式的改革与实践方案》和省教育厅课题《韩国古代文人眼中的浙江形象研究——以视野的演变为中心》先后成功立项。
回忆起成为大学老师以来最难忘的一件事,金老师说让他印象最深刻的是在第七届长江三角洲地区韩国语教育研究学术会议上带领同学们表演“四物乐”的经历。在会议前期,他带领同学们辛勤地排练,孩子们练了很久也付出了很多的努力,但是在会议当天天空却飘起了雨滴。他很担心无法照常进行演出,担心同学们多天的努力付之东流,更担心孩子们因此而难过。幸好,当天是阵雨,但是地面湿漉漉的有很多积水,趁着雨停的间隙,同学们克服不利条件,出色的完成了表演。表演时,需要坐在地上的环节,同学们也毫不犹豫的完成各项动作。这次演出令他十分感动和欣慰,也深深地为同学们感到骄傲和自豪。
来到浙外已经一年多了,金老师觉得越来越喜欢自己的学生,关系到学生的事情会有种像是自己的事情一样的感觉。从生活到学习,再到学生将来的就业和未来的发展,金老师都特别上心。在忙碌而又充实的工作中,金老师的幸福感很强,在这个基础上金老师表示今后会更加严格地要求自己,更加认真地对待教学科研,以及学生学习生活中遇到的问题。金老师也希望同学们每天都能够幸福,他说道:“学习很重要、生活很重要、幸福也很重要,幸福不仅仅是将来的幸福,也包括当下能把握到的幸福,希望孩子们能把握正在度过的每一天”。
采访:罗铭
审稿:张志华
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